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第二章運(yùn)動與能量一、教學(xué)內(nèi)容一、運(yùn)動的速度二、能量的兩個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、知道速度是表示物體運(yùn)動速度的數(shù)學(xué)量。 了解勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動的區(qū)別。 3. 知道所有物體都有能量。 不同的運(yùn)動模式對應(yīng)不同的能量。 4. 知道能量是可以轉(zhuǎn)化的。 初步了解能量使用的過程就是不同能量之間相互轉(zhuǎn)化的過程。 三知識點(diǎn)分析一 速度 勻速直線運(yùn)動速度與平均速度 1 速度的含義 速度是表示物體運(yùn)動快慢的數(shù)學(xué)量 速度是恒定的，路線是一條直線。 稱為勻速直線運(yùn)動。 這是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。 2、速率的估算①在勻速直線運(yùn)動中，速度等于運(yùn)動物體在單位時(shí)間內(nèi)所經(jīng)過的位移。 t與s之比成反比，t為常數(shù)，即v為常數(shù) 4變速運(yùn)動及其平均速度 1變速運(yùn)動 常見運(yùn)動物體的速度是變化的，稱為變速運(yùn)動【來源科學(xué)_科學(xué)_網(wǎng)]2 平均速度 ①平均速度用來簡單描述物體變速運(yùn)動的速度。 不能準(zhǔn)確表達(dá)物體在一定距離內(nèi)或一定時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的速度，其中s代表一定距離，t代表通過。時(shí)間。 二、能量 1、能量是與物體運(yùn)動有關(guān)的數(shù)學(xué)量。 2. 所有物體都有能量。 不同的運(yùn)動形式對應(yīng)不同的能量模式。 3、能源方式多樣。 4 能量的一些最基本形式 光能 太陽能 機(jī)械能 內(nèi)能 電能 物理能 核能 5 能量可以相互轉(zhuǎn)化，也可以相互傳遞 6 使用能量的過程就是能量傳遞的過程關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度及變換典型例1如下 討論 正確的說法是A，物體的速度v越大，經(jīng)過的距離s越長， B，物體的速度v越大，則使用的時(shí)間t越短，Cv的大小由st決定，但與st的大小無關(guān)。 物體直線運(yùn)動的速度是物體在單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的位移，速度是常數(shù)，它的大小與st無關(guān)能量 熱量 運(yùn)動，所以AB錯能量 熱量 運(yùn)動，D也錯，C是正確答案，C 為正確答案。 [ZxxkCom] 例2 體育課上，A、B、C 三個(gè)好朋友跑了100 米。 他們的結(jié)果如下表所示。 第一名是朋友。 用兩種方法比較三位同事在比賽中的速度。 一種是在距離相同為100米時(shí)比較他們所花費(fèi)的時(shí)間來進(jìn)行推斷。 二是比較他們的速度。 看來最簡單的方法應(yīng)該是后者。 答案 B 走完同樣的距離所用的時(shí)間越短，運(yùn)動的速度就越快。 例 3 一位田徑運(yùn)動員沿直線跑了 5 秒。 前2秒跨越了16米的距離，后3秒跨越了30米的距離。 這位運(yùn)動員在5秒內(nèi)的平均速度為A8｜／sB10ｍ/sC9ｍ/sD92ms 誤區(qū)A：從前2秒開始，將16m的行程代入數(shù)據(jù)，按公式v161616mm22ss88msms 選項(xiàng)A正確 B正確 誤區(qū)C因?yàn)樘飶竭\(yùn)動員前2s的平均速度是8ms，后面3s的平均速度是10ms，所以5s的平均速度是正確的。 以上三種誤解的共同錯誤在于，不清楚以不同速度運(yùn)動的物體在不同時(shí)間 不同距離的平均速度是不同的，因?yàn)橐浪闾飶竭\(yùn)動員在這5s內(nèi)的平均速度，首先all，需要求出這5s中經(jīng)過的距離s16m30m46m，然后用平均速度的公式得到正確的結(jié)果。 它應(yīng)該是 v464646mm55ss9292ms。 正確答案為例 D。 4 一輛 200 米長的火車勻速通過一座 7000 米長的立交橋。 火車完全通過第二座橋需要6分鐘。 求火車過橋時(shí)的速度。 清晰分析 化學(xué)中畫草圖幫助分析題意是一個(gè)重要的途徑，這樣可以清楚地反映化學(xué)研究的過程 從車頭上橋到車尾下橋的整個(gè)過程因此，橋是火車經(jīng)過的距離，因?yàn)樗c火車經(jīng)過的距離相同
橋使用的時(shí)間 t 是已知的。 借助速度公式vst，可以計(jì)算出火車過橋的速度。 答案是眾所周知的。 求解火車經(jīng)過的距離v 火車經(jīng)過的速度答案火車經(jīng)過二橋的速度是72kmh 例5 各種禮物各種家用電器在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色。 你知道這些家電在使用過程中是如何轉(zhuǎn)換電能的嗎？ 請中學(xué)生舉例說明家用電器，能否舉出至少三個(gè)例子來說明這道題？ 家用電器在使用過程中的能量轉(zhuǎn)換，使中學(xué)生了解能量轉(zhuǎn)換和傳遞在現(xiàn)實(shí)生活中是普遍存在的，并具有一定的方向性。 正確答案電視電能rarr電子撞擊顯像管發(fā)光的動能加熱器電能rarr內(nèi)能吹風(fēng)機(jī)電能rarr莖桿動能rarr生物質(zhì)能電能rarr內(nèi)能測試要點(diǎn)各種能量形式的分析與檢驗(yàn)例6 以下能源均為新能源： A電能水能生物質(zhì)能化石燃料B水能生物質(zhì)能太陽能潮汐能C太陽能核能地?zé)崮艹毕蹹核能化石燃料地?zé)崮茈娔芊治?目前正在開發(fā)利用的新能源 能源如太陽能 核能 地?zé)崮?潮汐能 目前很多能源是水能 化石燃料是常規(guī)能源 電能是由其他能源轉(zhuǎn)化而來，屬于二次能源 正確答案C模擬試紙 er 作答時(shí)間 30分鐘 1 填空 1 速度是物體的化學(xué)量 2 模仿表中的例子 填空說明物體具有某種形式的能量或伴隨某種能量的現(xiàn)象 鞠躬彈性勢能 機(jī)械能 流動湖泊動能 機(jī)械能 重力勢能 機(jī)械能 燃料儲存 電燈照明 電能 內(nèi)能 3 請?jiān)谛〖^處填寫發(fā)生這種能量轉(zhuǎn)換的裝置 裝置或設(shè)施 4 運(yùn)動時(shí)間的比值兩個(gè)物體AB為21，A的移動距離為B移動距離的23，則兩個(gè)物體AB的移動速度之比為5。手動電梯可以將站在電梯上的人在40s內(nèi)送到目的地. 上樓，如果電梯停了，一個(gè)人走上去需要120s，所以當(dāng)人還在以原來的速度沿著正在運(yùn)行的電梯走的時(shí)候，需要s6。 物體前100m的平均速度為1ms，后100m的平均速度為4ms。 200m以內(nèi)物體的平均速度為ms。 二選一題 1、兩個(gè)勻速直線??運(yùn)動的物體比一個(gè)速度較小的物體運(yùn)動時(shí)間長。 A一定要長，B一定要短，C一定要相等，D很難確定 2 20m的車以30kmh的速度通過第二座橋需要18s，那么第二座橋的長度橋?yàn)锳150150mB130mC520mD200200mm3如圖所示，說明勻速直線運(yùn)動的物體有A1、2B2、3C3、4D1、44。摧毀城市核電站可以為我們提供充足的電能。 可以解釋，有能量的是A.電和光。 B. 機(jī)械運(yùn)動的物體。 C. 在物體內(nèi)部移動的分子。 使用的能源種類不同，電動車和汽油車不一樣 油車消耗的能源種類有①生物能②核能③電能④太陽能⑤化學(xué)能A①③⑤B①④⑤C①②③D①③④6 之所以夏天睡石床比較舒服，是因?yàn)锳石床更光滑 B 石床比床墊更舒服 更涼爽 C. 石床比床墊更能傳遞能量。 D. 石床的能量傳遞效果不如床墊。 7種蔬菜美化綠化環(huán)境。 家庭蔬菜種植是一門科學(xué)。 家庭蔬菜種植不能長期放在室外。 這樣做的原因是為了讓陽光經(jīng)常照射。 A. 陽光中含有紫外線，可以殺死昆蟲和細(xì)菌。 B. 轉(zhuǎn)化光合作用產(chǎn)生能量。 騎自行車的人和慢??跑者在鍛煉時(shí)距離隨時(shí)間變化的圖像，只有根據(jù)這張圖像才能獲得合理的信息。 有信息 1. 他們同時(shí)開始鍛煉。 2.資料3.【來源ZxxkCom】試卷答案1填空題1運(yùn)動速度2彎弓彈性勢能機(jī)械能流動的湖水動能機(jī)械能山上的石頭重力勢能機(jī)械能燃料儲存 體能 電燈照明 熱能與光能 高壓電纜電能 二選一題 1D2B3D4D5A6C7B 三探學(xué)習(xí) 司機(jī)的速度低于慢跑者 司機(jī)在15秒內(nèi)總共移動了200米
