教會孩子能獨立閱讀是一件不容易的事,你可以通過給孩子講故事引發(fā)他們對閱讀的興趣,給孩子樹立一個榜樣,培養(yǎng)家中的閱讀氛圍,也可以通過創(chuàng)意教學將閱讀變成一件好玩的事,提高孩子的閱讀理解能力。
教會別人閱讀是件很有成就感的事情,尤其是教會你的孩子養(yǎng)成閱讀習慣,看著他從一個聆聽者變成講述者。
給你的孩子讀東西。一開始給孩子讀書的時候不要選擇特別有深度的,大部分可以是故事書,讓孩子覺得書本是有意思的,勾起他對閱讀的興趣。當和孩子一起讀書時,為了使讀書過程更具互動性,你還可以就書本內容向孩子提問,但是不鼓勵讓孩子寫總結的行為,那樣做會使他一想到讀書就會想到很多任務,容易讓他打消對讀書的好感。
樹立一個好的榜樣。家長在家里也可以時不時地拿起一本書來看,孩子是很會學習的,你可以隨便選擇什么書,只要讓孩子發(fā)現(xiàn),讀書對成年人也是一件很有意思的事情就夠了。如果你的孩子從小就有對閱讀的興趣,但是在家中沒有良好的閱讀氛圍的話,他也會很快失去對閱讀的興趣。
教學要有創(chuàng)意。在教孩子閱讀的過程中加入一些創(chuàng)意,會有意想不到的效果,比如說試著讓書本內容活起來,把故事和孩子一起表演出來。在選擇可以給孩子閱讀的材料時,可以多樣化,可以是發(fā)聲讀物,可以是可動手操作的書;可以是比較難一點的你陪著一起讀的故事書;也可以是純粹只是好玩的書,比如漫畫書和雜志。如果孩子能在學習讀書的過程中對這些活動感興趣,那么你會發(fā)現(xiàn)保持孩子的注意力會容易很多,而且孩子學習也會快得多,不要只是呆呆地念書本上的字。